“Considerando a necessidade de ampliação da discussão sobre o que é a ciência, principalmente em tempos de “negacionismo científico”, de como é produzida e reproduzida, e como ganhou a sua autoridade ao longo da história, o seminário trata dos variados espaços de produção de científica em diferentes circunstâncias sociais, discutindo a relação entre os conhecimentos experimentais e experienciais, abrindo-se a uma conversação entre os lugares de produção científica e o universo fora dos ambientes acadêmicos ilustrados. Procura compreender na História da Ciência, a parte invisibilizada da produção científica, identificados como grupos e pessoas com conhecimentos práticos e tácitos que foram apagados do processo de edificação histórica da ciência profissional. Discute essa relação entre os diferentes grupos como elemento decisivo para a constituição de espaços do conhecimento e para o entendimento da própria história das ciências.” URL<https://doity.com.br/ciencia-por-amor>
Educação Integral na Sociedade Contemporânea: reflexões e desafios em pleno século XXI
Seminário Internacional – 18-19 de Outubro de 2021
12ª Conferência Luso-Brasileira de Ciência Aberta
Dando continuidade ao êxito das edições anteriores e mantendo a parceria desde 2010, o evento é organizado pelos Serviço de Documentação e Bibliotecas da Universidade do Minho (USDB), pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) e pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). A 12ª ConfOA decorrerá em Braga, na Universidade do Minho de 13 a 15 de outubro.
A ConfOA pretende reunir as comunidades portuguesa, brasileira, bem como dos restantes países lusófonos, que desenvolvem atividades de investigação, desenvolvimento, gestão de serviços e definição de políticas relacionadas com a Ciência Aberta em todas as suas vertentes, nomeadamente o Acesso Aberto à Informação Científica e os Dados de Investigação. A ConfOA assume-se como o espaço privilegiado para promover a partilha, discussão e divulgação de conhecimentos, práticas e investigação sobre estas temáticas, em todas as suas dimensões e perspetivas.
Texto e fonte: Página do evento – http://confoa.rcaap.pt/2021/apresentacao/
Addressing Hate Speech through Education, Multi-stakeholder Online Forum
Como parte de la aplicación de la Estrategia y el Plan de Acción de las Naciones Unidas sobre el discurso del odio, la UNESCO y la Oficina de las Naciones Unidas para la Prevención del Genocidio y la Responsabilidad de Proteger convocarán el “Foro Mundial de Múltiples Partes Interesadas para abordar el discurso del odio a través de la educación” los días 30 de septiembre y 1 de octubre de 2021. El Foro servirá para hacer aportaciones a la próxima “Conferencia Mundial de Ministros de Educación sobre la lucha contra la incitación al odio a través de la educación”, que tendrá lugar el 26 de octubre de 2021. Únase a nosotros y dé su opinión.
Texto e fonte: UNESCO
Tavola Rotonda del progetto europeo “Identity and Innovation”
Como os Arquivos web combatem a desinformação
As Conversas@ROSSIO.Com – que serão transmitidas ao vivo no Youtube da Infraestrutura ROSSIO – são uma iniciativa da Infraestrutura ROSSIO que pretende dar a conhecer, em várias sessões com interlocutores convidados, o papel do ROSSIO junto da comunidade, trazendo a debate questões como o acesso à informação, a preservação digital da herança cultural portuguesa e os arquivos do futuro.
A primeira conversa “Save the data: Como os Arquivos web combatem a desinformação” decorrerá no dia 28 de setembro, a partir das 18h00, data em que se comemora o Dia Internacional do Acesso Universal à Informação. Esta sessão contará com a presença de Ricardo Basílio (Arquivo.pt/ROSSIO) e os vencedores do 1.º Prémio Arquivo.pt 2021– Leandro Costa, Paulo Martins e o Professor José Ramalho.
Com o intuito de destacar a importância do acesso público à informação, o Arquivo.pt irá falar-nos da preservação de sites na web portuguesa, acessível a todos, e no acesso à verdade documentada nos arquivos web. O Arquivo.pt e o ROSSIO pretendem contribuir para uma sociedade de conhecimento inclusiva através do acesso universal à informação.
O prémio Arquivo.pt 2021 foi entregue ao projeto “Major Minors”, uma Ontologia de recortes de imprensa de jornais portugueses com referência a minorias sociais. Este trabalho visa mapear e estudar a representação de minorias em contexto jornalístico português ao longo das duas primeiras décadas do século XXI.
Em breve divulgaremos outras sessões, nas quais se pretende dar a conhecer as instituições do consórcio ROSSIO e o seu contributo para a preservação digital.
Fonte e texto: Roosio – ANACELESTEGLORIA
Freire: la pedagogía crítica que transforma la educación, la ciencia y el mundo

Las Jornadas están abiertas a profesorado universitario, estudiantes, profesorado no universitario, comunidades educativas y ciudadanía en general. Puedes reenviar el enlace de este formulario a quien consideres que le pueda interesar.
Al rellenar este formulario, la información que proporciones pasará a formar parte de una base de datos que usaremos para haceros llegar comunicaciones al respecto exclusivamente de este evento.
Texto e fonte: organização do evento (link acima)
Binquedos feitos por quem brinca
Conferência de Encerramento do IX ENELUD / II EINELUD
Prof. Doutor João Amado (FPCE-UC, Portugal)
Sexta-feira, 17 de setembro – 21 h Portugal (GMT+1) / 17 h Brasil (GMT-3)*
GMT –Greenwich Mean Time
Clique aqui e verifique o GMT de onde você está
Estudo sugere que artigos baixados do repositório pirata recebem mais citações
Artigos obtidos por meio do Sci-Hub, repositório pirata que oferece milhões de estudos de acesso pago e fechado, têm mais impacto e visibilidade segundo análise de um grupo internacional de pesquisadores atuando em diferentes instituições, entre elas a Universidade Federal de Sergipe (UFS). Um estudo publicado na revista Scientometrics sugere que trabalhos descarregados pela plataforma são citados duas vezes mais do que os não baixados. A conclusão resulta de uma avaliação de registros de acesso de 4.015 artigos computados pelo repositório entre setembro de 2015 e fevereiro de 2016 – e divulgados em 2017 pela programadora cazaque Alexandra Elbakyan, fundadora do serviço virtual que disponibiliza cópias de trabalhos científicos sem pagar direitos autorais. Os registros reúnem informações como o código identificador dos estudos – o Digital Object Identifier (DOI), por meio do qual é possível identificar os periódicos em que foram publicados e as citações que receberam – e a geolocalização aproximada dos downloads.
Título e Texto: Revista Pesquisa Fapesp